Сардэчна запрашаем у eduScrum, з чаго вы хацелі б пачаць сёння?

"Але, перш за ўсё, Ximena - энтузіяст Agile у тым, як гэтыя рамкі могуць стымуляваць інавацыі і творчасць, і яна любіць вучыць і вучыцца ў сваіх студэнтаў".

«Я веру ў стварэнне асяроддзя выхавання, дзе дзеці і падлеткі адчуваюць адказнасць за сваё навучанне, дзе яны могуць прымаць уласныя рашэнні, вучыцца супрацоўнічаць, эксперыментаваць з радасцю гульні і мець каштоўнае слова аб тым, што адбываецца ў гэтым асяроддзі. »

"З дапамогай гэтых падыходаў яна хоча дапамагчы людзям зразумець, як словы і далей, нашыя глыбейшыя перакананні і мысленне, уплываюць на нашы адносіны дома, на працы, у школе. Давер і псіхалагічная бяспека ў нашых сем'ях, калектывах і ў класах, і як эмпатыя і усвядомленасць падтрымлівае наш мозг у іх поўнай інтэграцыі, каб мы маглі перайсці ад рэактыўнасці да роднасці ".

"Прыгожа і натхняльна бачыць, як студэнты могуць развівацца ў асяроддзі, заснаваным на даверы і празрыстасці. Яны ўвесь час здзіўляюць мяне сваімі навыкамі і творчасцю. Я бачу сябе ў ролі вядучага. Мая адказнасць - стварыць правільныя ўмовы, каб яны маглі працаваць як могуць пчаляр для сваіх пчол ".

"З таго часу, як я пазнаёміўся з eduScrum, я адкрыў цудоўную метадалагічную аснову, якую я магу выкарыстоўваць зноў і зноў у адпаведнасці з маім асноўным стаўленнем да адукацыі як навучэнца, які вучыць. Па словах Галілеа Галілея:" Вы не можаце нікому нічога навучыць; вы можаце толькі дапамагчы яе/яго, каб адкрыць гэта ўнутры сябе ".

"Я лічу, што гнуткі падыход можа змяніць сучасную адукацыю і ператварыць яе ў" адукацыю будучыні ", дзе людзі і ўзаемадзеянне важнейшыя за адзнакі і афіцыйныя справаздачы, і кожны можа быць суаўтарам свайго працэсу навучання".

«Я даю студэнтам права ўласнага працэсу навучання, але самае галоўнае - давер. Студэнты бяруць на сябе адказнасць за тое, што яны робяць, і я даю ім свабоду і прастор. Эфект у тым, што студэнты займаюцца, больш прадуктыўныя і іх вынікі лепшыя; Гэта так цудоўна бачыць, як яны развіваюцца! "

«Паляпшэнні выклікаюць крытыку, але і цудоўныя вынікі. На нашым шляху да эфектыўнага і інавацыйнага стылю выкладання, які адпавядае сучаснасці ».