Das "Warum" von eduScrum

Mit eduScrum arbeiten Studierende energisch, zielgerichtet, effektiv und effizient zusammen.

Motivationg

Mit eduScrum sind Schüler motivierter, wenn sie zusammenarbeiten. Sie arbeiten autonom in klaren Rahmen und die Verantwortung, die sie daraus erhalten, lässt sie gedeihen. Das genießen auch ihre Lehrer.

Eangenehm

Mit eduScrum funktionieren kooperierende Teams optimal. Die Schüler genießen dies und werden zu immer besseren Teamplayern, die für ihre Qualitäten geschätzt werden.

TTransparenz

Mit eduScrum weiß jeder Schüler, wie und warum er etwas tun muss. Sie wissen um die Bedeutung für sich und das Team. Aus diesem Grund werden die Schüler härter arbeiten und bessere Ergebnisse erzielen.

Über das "Warum"

Unser Vertrauen in junge Menschen ist groß. Wir sind überzeugt, dass sie mehr wollen und können, als sie und viele Erwachsene denken. eduScrum stellt sicher, dass die Studierenden das Beste aus sich und ihrem Team herausholen. eduScrum ist ein co-kreativer und (pro)aktiver Prozess. Das macht Bildung für alle Beteiligten wirklich lohnenswert! eduScrum macht es den Studierenden nicht „einfach“. eduScrum ist für Studierende und Teams transparent. Wir wollen mit eduScrum das Beste aus den Studierenden herausholen.

Jeder möchte lernen! Zu festen Zeiten zur Schule zu gehen macht keinen Spaß.

Wir alle wollen Raum und Freiheit! Keine Verpflichtung! Eigentlich spielerisch in Freiheit lernen. Dies muss in bestimmten Rahmen erfolgen.

eduScrum ist ein Mittel, dies zu schaffen. Es gibt ihnen die Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess. Die Lehrer bestimmen WAS – Die Schülerteams bestimmen WIE sie lernen wollen. Die Lehrer müssen das WARUM einer Aufgabe erklären. Der Lehrer bietet einen Bereich, in dem die Schüler sicher sind, in dem sich alle wohl fühlen und mit Respekt behandelt werden.

Kinder fühlen sich makellos, wenn sie mit Respekt behandelt werden.

In einer Klasse, die mit eduScrum arbeitet, sehen Sie kleine Teams, die alleine arbeiten. Sie hängen ihr Scrum-Board an die Wand, halten im Stehen ein kurzes Meeting ab, hängen das Post-it auf und beginnen mit der Arbeit. Die Studierenden arbeiten selbstständig, selbstorganisierend und übernehmen Verantwortung für ihre eigene Arbeit und die ihrer Teamkollegen. Sie gewinnen mehr Freude am Handwerk, arbeiten sich schneller durch das Material und erzielen bessere Ergebnisse. Während der Arbeit entwickeln sie wichtige Kompetenzen wie Planung, Vereinbarungen treffen, Reflektieren und Feedback geben.

eduScrum sorgt auch dafür, dass junge Menschen eine positive Persönlichkeitsentwicklung erfahren. In ihrem co-kreativen und (pro)aktiven Team werden sie für ihre Qualitäten geschätzt und erfahren, dass sie dazugehören und gebraucht werden. Das stärkt ihr Vertrauen zueinander und zu sich selbst auf gesunde Weise. Da eduScrum auf endlosen Verbesserungsmöglichkeiten basiert, entwickeln sie eine positive, zukunftsorientierte Denkweise.

Selbstvertrauen, Teamfähigkeit und eine positive Einstellung sind für junge Menschen heute wichtiger denn je. In einer schnell alternden Gesellschaft wird viel von jungen Menschen erwartet. Sie sind weltweit mit Krisen an allen Fronten konfrontiert. eduScrum ermutigt sie, sich zu vollständigen Menschen zu entwickeln, die ein sinnvoller Teil von und für ihr Team sein können. So befähigt eduScrum sie, gemeinsam mit anderen einen positiven Beitrag zu einer besseren Welt zu leisten. Natürlich werden die Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts in eduScrum natürlich und selbstverständlich integriert.

Es erfüllt uns mit großer Freude, dazu beizutragen, indem wir eduScrum weiter verbessern.

Entdecken Sie auch das "Wie" und "Was" hinter eduScrum...

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