"אבל מעל לכל, שימנה היא חובבת זריז כיצד המסגרות הללו יכולות להגביר את החדשנות והיצירתיות, והיא אוהבת ללמד וללמוד מתלמידיה."

"אני מאמין ביצירת סביבות טיפוח בהן הילדים והבני נוער מרגישים אחראים ללמידה שלהם, שבהם הם יכולים לקבל החלטות בעצמם, ללמוד לשתף פעולה, להתנסות בשמחת המשחק ולהגיד אמירה יקרה לגבי המתרחש בסביבה זו. ”

"עם גישות אלה היא רוצה לעזור לאנשים להבין כיצד מילים וברמה עמוקה יותר, אמונותינו וחשיבהנו, משפיעות על מערכות היחסים שלנו בבית, בעבודה, בבית הספר. אמון ובטיחות פסיכולוגית במשפחות, בצוותים ובכיתות וכיצד אמפתיה ו המיינדפולנס תומך במוחנו בשילובם המלא, כך שנוכל לעבור מתגובתיות לקשר ".

"זה יפה ומעורר השראה לראות איך תלמידים יכולים לפרוח בסביבה המבוססת על אמון ושקיפות. הם ממשיכים להפתיע אותי בכישוריהם וביצירתיות. אני רואה את עצמי כמנחה. באחריותי ליצור את הסביבה הנכונה כדי שיוכלו לבצע הכי טוב שהם יכולים. כמו שדבוראי עושה לדבורים שלו. "

"מאז שהכרתי את eduScrum גיליתי מסגרת מתודולוגית נפלאה שאוכל להשתמש בה שוב ושוב בהתאם ליחס הבסיסי שלי לחינוך כלומד הוראה. לדברי גלילאו גליליי: 'אתה לא יכול ללמד מישהו כלום; אתה יכול רק לעזור לה לגלות זאת בתוכו. "

"אני מאמין שגישות זריזות יכולות לשנות את החינוך המודרני ולהפוך אותו ל'חינוך עתיד 'שבו אנשים ואינטראקציה חשובים יותר מסימנים ודיווחים רשמיים וכל אחד יכול להיות היוצר של תהליך הלמידה שלו."

"אני נותן לתלמידים בעלות על תהליך הלמידה שלהם, אך האמון החשוב ביותר. התלמידים לוקחים את אחריותם על מה שהם עושים ואני נותן להם חופש ומרחב. האפקט הוא שהתלמידים מעורבים, פרודוקטיביים יותר והתוצאות שלהם טובות יותר; זה כל כך נפלא לראות אותם מפתחים את עצמם! ”

“שיפורים מעלים ביקורת, אך גם תוצאות נפלאות. בדרך לסגנון הוראה יעיל וחדשני שמתאים להווה ”.