”მაგრამ უპირველეს ყოვლისა, Ximena არის სწრაფი ენთუზიასტი, თუ როგორ შეუძლია ამ ჩარჩოებს გაზარდოს ინოვაცია და შემოქმედება და მას უყვარს მასწავლებლობა და სწავლა თავისი სტუდენტებისგან.”

”მე მჯერა ისეთი გარემოს შექმნის, სადაც ბავშვები და მოზარდები გრძნობენ პასუხისმგებლობას სწავლაზე, სადაც მათ შეუძლიათ მიიღონ საკუთარი გადაწყვეტილებები, ისწავლონ თანამშრომლობა, ექსპერიმენტი გაუკეთონ თამაშს და მიიღონ ძვირფასი სათქმელი იმაზე, თუ რა ხდება ამ გარემოში. ”

"ამ მიდგომებით მას სურს დაეხმაროს ხალხს გააცნობიეროს, თუ როგორ იმოქმედებს სიტყვა და უფრო ღრმა დონე, ჩვენი რწმენა და აზროვნება ჩვენს ურთიერთობებზე სახლში, სამსახურში, სკოლაში. ნდობა და ფსიქოლოგიური უსაფრთხოება ჩვენს ოჯახებში, გუნდებსა და საკლასო ოთახებში და როგორ ემპათია და გონებამახვილობა მხარს უჭერს ჩვენს ტვინებს მათ სრულ ინტეგრაციაში, ასე რომ ჩვენ შეგვიძლია გადავიდეთ რეაქტივიდან ნათესაობაზე. ”

"მშვენიერი და შთამაგონებელია იმის დანახვა, თუ როგორ შეიძლება მოსწავლეები გაიზარდონ ნდობასა და გამჭვირვალობაზე დაფუძნებულ გარემოში. ისინი მე მაოცებენ თავიანთი უნარებითა და შემოქმედებით. მე ვხედავ ჩემს თავს ფასილიტატორად. ჩემი პასუხისმგებლობაა შევქმნა სწორი გარემო, რათა მათ შეძლონ შესრულება რაც მათ შეუძლიათ. როგორც მეფუტკრე აკეთებს თავის ფუტკრებს “.

"მას შემდეგ რაც გავიცანი eduScrum, აღმოვაჩინე მშვენიერი მეთოდოლოგიური ჩარჩო, რომელიც შემიძლია ისევ და ისევ გამოვიყენო განათლებისადმი, როგორც მასწავლებლისადმი ჩემი ძირითადი დამოკიდებულების შესაბამისად. გალილეო გალილეის თქმით:" თქვენ ვერავის ვერაფერს ასწავლით; მას შეუძლია აღმოაჩინოს იგი საკუთარ თავში. ”

”მე მჯერა, რომ სწრაფ მიდგომებს შეუძლიათ შეცვალონ თანამედროვე განათლება და გადააქციონ იგი” მომავლის განათლებად ”, სადაც ადამიანები და ურთიერთქმედება უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე ნიშნები და ოფიციალური ანგარიშები და ყველას შეუძლია იყოს საკუთარი სასწავლო პროცესის თანადამფუძნებელი.”

”მე ვაძლევ სტუდენტებს საკუთრივ სწავლის პროცესს, მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვან ნდობას. მოსწავლეები იღებენ საკუთარ პასუხისმგებლობას რასაც აკეთებენ და მე მათ ვაძლევ თავისუფლებას და სივრცეს. ეფექტი არის ის, რომ სტუდენტები არიან ჩართულები, უფრო პროდუქტიული და მათი შედეგები უკეთესი; მშვენიერია იმის დანახვა, თუ როგორ ვითარდებიან ისინი საკუთარ თავს! ”

”გაუმჯობესება იწვევს კრიტიკას, მაგრამ ასევე მშვენიერ შედეგებს. ჩვენ ვდგავართ სწავლების ეფექტური და ინოვაციური სტილისკენ, რომელიც შეესაბამება აწმყოს. ”