Dwarna u Kif Nippruvaw Nagħmluha

It-Tim tal-Koordinatur tagħna & Make It Happen

Willy Wijnands, Fundatur ta 'eduScrum

Willy Wijnands huwa għalliem passjonat tal-kimika u tal-fiżika fl-Ashram College f'Alphen aan den Rijn u għalliem tal-Aikido. Huwa l-kreatur u fundatur ta 'eduScrum u ko-fundatur tal-inizjattiva dinjija "Agile in Education".

Bħala l-Ko-awtur tal-gwida eduScrum u ko-awtur ta '"Scrum in Actie" u ko-awtur ta' "Agile and Lean Concepts for Teaching and Learning" hawn jgħaqqad tagħlim prattiku fi proġetti ta 'tagħlim, taħriġ eduScrum u riċerka dwar Agile in Education , eż., billi tibni u tiffaċilita Komunità ta 'Prattika eduScrum internazzjonali.

“Jiena nagħti lill-istudenti s-sjieda tal-proċess ta 'tagħlim tagħhom stess, iżda l-iktar fiduċja importanti. L-istudenti jerfgħu r-responsabbiltà tagħhom għal dak li jagħmlu u jien nagħtihom il-libertà u l-ispazju. L-effett huwa li l-istudenti huma impenjati, aktar produttivi u r-riżultati tagħhom huma aħjar; Huwa tassew sabiħ li tarahom jiżviluppaw huma stess! ”

Kristina Fritsch

Kristina Fritsch huwa involut b'mod intensiv bi proċessi ta 'xogħol u tagħlim b'aġilità fit-teorija u l-prattika. Bħala ko-kreatur ta 'eduScrum, hija tħarreġ għalliema u letturi mis-settur tal-iskola primarja għal taħriġ vokazzjonali, edukazzjoni ulterjuri, u edukazzjoni ogħla. F'kooperazzjoni mill-qrib ma 'l-inventur ta' eduScrum Willy Wijnands, hija involuta wkoll fit-taħriġ internazzjonali ta 'eduScrum Practitioner u eduScrum Trainer Training. Hija "z-zija fundatriċi" tal-Living Room Agile, l-ispazju fejn tiltaqa 'l-eduScrum Community of Practice internazzjonali, titgħallem flimkien u toħloq flimkien.

“Minn meta sirt naf eduScrum, skoprejt ħaġa sabiħa
qafas metodoloġiku li nista 'nuża għal darb'oħra u konformi mal-bażi tiegħi
attitudni għall-edukazzjoni bħala student li jitgħallem. Skond Galileo
Galilei: 'Ma tista' tgħallem xejn lil xi ħadd; tista 'tgħinha biss
biex tiskopriha fi ħdanha stess. "

Claudia Struijlaart

Claudia Struylaart: Naħdem fil-Highschool Bernadinus f'Heerlen. Hija skola sekondarja fejn ngħallem il-kimika mit-3 sas-6 klassijiet. Jien ngħallem u niżviluppa kurrikulu ġdid dwar il-kimika f'DOT. Jien il-president tad-DOT fin-netwerk VO-HO b'kollaborazzjoni ma 'CHILL. Ukoll jien għalliem minn Agora. Nisfida lill-istudenti tiegħi biex iwasslu "prodotti" bin-nifs. Dawk il-prodotti huma żviluppati f'timijiet li jorganizzaw lilhom infushom u awtonomi bl-għajnuna ta 'eduScrum. Jien ukoll membru tat-tim tal-inizjattiva dinjija "Agile in Education".

"It-titjib iġib kritika, iżda wkoll riżultati mill-isbaħ" "Fi triqitna lejn stil ta 'tagħlim effettiv u innovattiv li jaqbel mal-preżent"

Ekaterina Bredikhina

Ekaterina Bredikhina: Jiena totalment konvint li s-sigurtà u r-rispett reċiproku huma l-aktar kundizzjonijiet meħtieġa biex jinħoloq ambjent li fih it-timijiet jistgħu jitgħallmu u jinteraġixxu b'mod effettiv. Dan huwa importanti kemm għat-timijiet tal-istudenti kif ukoll għall-adulti. U hu għalhekk li l-valuri ta 'sigurtà, fiduċja u rispett bejn l-atturi kollha huma fil-bażi ta' eduScrum.

Kowċ ewlieni ta 'eduScrum Russja

Professjonali Scrum Master (PSMI)

Għalliem tal-Gamification

"Nemmen li approċċi b'aġilità jistgħu jibdlu l-edukazzjoni moderna u jibdluha fl-'edukazzjoni ta 'futur' fejn in-nies u l-interazzjoni huma aktar importanti minn marki u rapporti formali u kulħadd jista 'jkun il-ko-kreatur tal-proċess ta' tagħlim tiegħu stess."

Ximena Valente Hervier

Ximena Valente Hervier huwa Professur tal-Università bbażat f'Rosario, l-Arġentina. Hija taħdem ukoll bħala Esperta b'aġilità fl-Għarfien21.

Hija vvjaġġat u ħadmet f'aktar minn 40 pajjiż, u ffaċilitat organizzazzjonijiet minn setturi varji fil-proċessi ta 'innovazzjoni u trasformazzjoni.

"Iżda fuq kollox, Ximena hija entużjasta b'aġilità dwar kif dawn l-oqfsa jistgħu jagħtu spinta lill-innovazzjoni u l-kreattività, u tħobb tgħallem u titgħallem mill-istudenti tagħha."

Emmanuel ponchon

Emmanuel ponchon jaħdem fid-Dipartiment tat-tagħlim tul il-Ħajja fil-Fakultà ta 'Padre Ossó, (Oviedo, Spanja) u huwa r-rappreżentant ta' eduScrum u trainer għal Spanja u Franza. L-iktar li jispikka fil-karriera professjonali tiegħu hija l-passjoni murija tiegħu għall-innovazzjoni edukattiva kif muri mill-ħafna proġetti tiegħu fejn it-tfal u l-adolexxenti sabu qafas ta 'edukazzjoni responsabbli u b'xejn. Bl-istess mod, huwa kien kapaċi joħloq sinerġiji bejn proġetti differenti, jew lokalment jew internazzjonalment. Huwa beda juża l-eduScrum biex jgħallem il-lingwi kif ukoll fi proġetti b'aġilità għal tfal ta 'bejn 8 u 14-il sena.

“Nemmen fil-ħolqien ta 'ambjenti ta' trawwim fejn it-tfal u l-adolexxenti jħossuhom responsabbli għat-tagħlim tagħhom, fejn jistgħu jieħdu d-deċiżjonijiet tagħhom stess, jitgħallmu jikkollaboraw, jesperimentaw il-ferħ tal-logħob u jkollhom kelma prezzjuża dwar dak li qed jiġri f'dak l-ambjent. ”

Paulina Orbitowska-Fernandez

Paulina Orbitowska-Fernandez Kowċ ta 'eduScrum u Nonviolent Communication coach, għalliem akkademiku fil-Komunikazzjoni Interkulturali, faċilitatur ta' trasformazzjoni sistemika. Hija kienet taħdem bħala għalliema fl-iskejjel Pollakki u Messikani mill-2006 sal-2017. Issa taħdem ma 'skejjel, organizzazzjonijiet, familji u klijenti individwali li jappoġġjawhom fil-bini ta' relazzjonijiet b'saħħithom ibbażati fuq empatija, komunikazzjoni u aġilità. Flimkien ma ’oħtha ġabet eduScrum fil-Polonja mill-2018 u ġabet aktar kreattività, komunikazzjoni effettiva, kollaborazzjoni u ħsieb kritiku fl-iskejjel tagħna.

“B'dawn l-approċċi hi trid tgħin lin-nies jifhmu kif il-kliem u fuq, livell aktar profond, it-twemmin u l-mentalità tagħna, jinfluwenzaw ir-relazzjonijiet tagħna fid-dar, ix-xogħol, l-iskola. Fiduċja u sikurezza psikoloġika fil-familji, timijiet u klassijiet tagħna u kif l-empatija u l-attenzjoni jirfdu l-imħuħ tagħna fl-integrazzjoni sħiħa tagħhom, sabiex inkunu nistgħu nibdlu mir-reattività għar-relazzjoni. “

Mark Postema

Mark Postema Jien trejner eduScrum u responsabbli għal eduScrum fir-Repubblika Ċeka. Ħafna mill-ħin tiegħi naħdem bħala għalliem tal-Fiżika u l-Ingliż fuq skola elementari fi Trutnov.

Naħdem ukoll bħala freelancer għal diversi proġetti edukattivi fir-Repubblika Ċeka. Jiena norganizza apprendistati internazzjonali għall-għalliema u qed norbot biex nibni pontijiet bejn l-edukazzjoni u n-negozju.

 

“Huwa sabiħ u ta 'ispirazzjoni biex tara kif l-istudenti jistgħu jiffjorixxu f'ambjent li jibni fuq il-fiduċja u t-trasparenza. Huma jibqgħu jissorprenduni bil-ħiliet u l-kreattività tagħhom. Nara lili nnifsi bħala faċilitatur. Hija r-responsabbiltà tiegħi li noħloq l-ambjent it-tajjeb sabiex ikunu jistgħu jwettqu l-aħjar li jistgħu. Bħalma jagħmel in-naħal għan-naħal tiegħu. "