O nás a ako sa snažíme, aby sa to stalo

Náš koordinátor a tím Make It Happen

Willy Wijnands, zakladateľ spoločnosti eduScrum

Willy Wijnands je vášnivý učiteľ chémie a fyziky na univerzite Ashram College v Alphen aan den Rijn a učiteľ Aikido. Je tvorcom a zakladateľom spoločnosti eduScrum a spoluzakladateľom celosvetovej iniciatívy „Agile in Education“.

Ako spoluautor príručky eduScrum a spoluautor knihy „Scrum in Actie“ a spoluautor knihy „Agilné a štíhle koncepty výučby a vzdelávania“ tu spája praktické vyučovanie v projektoch vzdelávania, školenia eduScrum a výskum o agile vo vzdelávaní napr. vybudovaním a uľahčením medzinárodnej komunity vzdelávania eduScrum.

"Dávam študentom zodpovednosť za svoj vlastný učebný proces, ale najdôležitejšiu dôveru." Študenti preberajú zodpovednosť za to, čo robia, a ja im dávam slobodu a priestor. Výsledkom je, že študenti sú zapojení, produktívnejší a ich výsledky sú lepšie; Je úžasné vidieť ich vyvíjať sa! “

Kristina Fritschová

Kristina Fritschová sa intenzívne zapája do agilných pracovných a učebných procesov v teórii a praxi. Ako spolutvorkyňa eduScrum školí učiteľov a lektorov zo sektora základných škôl pre odborné vzdelávanie, ďalšie vzdelávanie a vysokoškolské vzdelávanie. V úzkej spolupráci s vynálezcom eduScrumu Willym Wijnandsom je zapojená aj do medzinárodného školenia eduScrum Practitioner a eduScrum Trainer Training. Je „zakladajúcou tetou“ Agile Living Room, priestoru, kde sa stretáva medzinárodná komunita praxe eduScrum, spoločne sa učia a spoluvytvárajú.

"Odkedy som spoznal eduScrum, zistil som úžasné
metodologický rámec, ktorý môžem používať znova a znova v súlade so svojim základným
postoj k vzdelávaniu ako učiaci sa učiteľ. Podľa Galilea
Galilei: „Nikoho nemôžeš nič naučiť; môžeš jej/mu len pomôcť
objaviť to vo svojom vnútri. “

Claudia Struijlaartová

Claudia Struylaart: Pracujem na strednej škole Bernadinus v Heerlene. Je to stredná škola, kde učím chémiu od 3. do 6. tried. Učím a rozvíjam nové učebné osnovy chémie na DOT. Som predsedom DOT v sieti VO-HO v spolupráci s CHILL. Tiež som učiteľ od Agory. Vyzývam svojich študentov, aby dodávali „produkty“ na splátky. Tieto produkty sú vyvinuté v samoorganizujúcich sa a autonómnych tímoch pomocou eduScrum. Som tiež členom tímu celosvetovej iniciatívy „Agile in Education“.

„Vylepšenia prinášajú kritiku, ale aj úžasné výsledky“ „Na ceste k efektívnemu a inovatívnemu štýlu výučby, ktorý vyhovuje súčasnosti“

Jekaterina Bredikhina

Jekaterina Bredikhina: Som úplne presvedčený, že bezpečnosť a vzájomný rešpekt sú najdôležitejšími podmienkami na vytvorenie prostredia, v ktorom sa tímy môžu učiť a efektívne komunikovať. To je dôležité pre tímy študentov i dospelých. A preto sú hodnoty bezpečnosti, dôvery a rešpektu medzi všetkými aktérmi základom eduScrumu.

Popredný tréner spoločnosti eduScrum Rusko

Profesionálny Scrum Master (PSMI)

Učiteľ gamifikácie

„Verím, že agilné prístupy môžu zmeniť moderné vzdelávanie a zmeniť ho na„ vzdelávanie budúcnosti “, kde sú ľudia a interakcia dôležitejšie ako známky a formálne správy a každý môže byť spolutvorcom svojho vlastného vzdelávacieho procesu.“

Ximena Valente Hervier

Ximena Valente Hervier je univerzitný profesor so sídlom v Rosariu v Argentíne. Pracuje tiež ako agilný odborník na Knowledge21.

Cestovala a pracovala vo viac ako 40 krajinách a pomáhala organizáciám z rôznych sektorov v inovačných a transformačných procesoch.

"Ale predovšetkým je Ximena agilnou nadšenkyňou toho, ako tieto rámce môžu podporiť inovácie a kreativitu, a rada učí a učí sa od svojich študentov."

Emmanuel ponchon

Emmanuel ponchon pracuje na oddelení celoživotného vzdelávania na fakulte Padre Ossó, (Oviedo, Španielsko) a je zástupcom a trénerom eduScrum pre Španielsko a Francúzsko. Najviac vyniká v jeho profesionálnej kariére jeho preukázaná vášeň pre inovácie v oblasti vzdelávania, ako ukazujú mnohé jeho projekty, v ktorých deti a tínedžeri našli rámec zodpovedného a bezplatného vzdelávania. Podobne bol schopný vytvárať synergie medzi rôznymi projektmi, či už na miestnej alebo medzinárodnej úrovni. EduScrum začal používať na výučbu jazykov a v rámci agilných projektov pre deti vo veku od 8 do 14 rokov.

„Verím vo vytváranie výchovného prostredia, v ktorom sa deti a tínedžeri cítia zodpovední za svoje učenie, kde sa môžu sami rozhodovať, učiť sa spolupracovať, experimentovať s radosťou z hry a mať cenné slovo o tom, čo sa v tomto prostredí deje. ”

Paulína Orbitowska-Fernandezová

Paulína Orbitowska-Fernandezová Tréner eduScrum a tréner nenásilnej komunikácie, akademický učiteľ v oblasti medzikultúrnej komunikácie, facilitátor systémovej transformácie. V rokoch 2006 až 2017 pracovala ako učiteľka na poľských a mexických školách. Teraz spolupracuje so školami, organizáciami, rodinami a individuálnymi klientmi, ktorí im pomáhajú budovať silné vzťahy založené na empatii, komunikácii a agilite. Spolu so svojou sestrou od roku 2018 priniesla do Poľska eduScrum a do našich škôl priniesla väčšiu kreativitu, efektívnu komunikáciu, spoluprácu a kritické myslenie.

"Týmito prístupmi chce pomôcť ľuďom porozumieť tomu, ako slová a ďalšie, na hlbšej úrovni, naše presvedčenia a zmýšľanie, ovplyvňujú naše vzťahy doma, v práci, v škole." Dôvera a psychologická bezpečnosť v našich rodinách, tímoch a triedach a to, ako empatia a všímavosť podporujú náš mozog v ich úplnej integrácii, aby sme sa mohli posunúť od reaktivity k príbuznosti. "

Mark Postema

Mark Postema Som tréner eduScrum a som zodpovedný za eduScrum v Českej republike. Väčšinu času pracujem ako učiteľ fyziky a angličtiny na základnej škole v Trutnove.

Pracujem tiež ako nezávislý pracovník pre niekoľko vzdelávacích projektov v Českej republike. Organizujem medzinárodné stáže pre učiteľov a spájam sa s vytváraním mostov medzi vzdelávaním a podnikaním.

 

„Je krásne a inšpirujúce vidieť, ako môžu študenti prekvitať v prostredí postavenom na dôvere a transparentnosti. Stále ma prekvapujú svojimi schopnosťami a kreativitou. Vidím sa ako facilitátor. Je mojou zodpovednosťou vytvoriť správne prostredie, aby mohli podávať najlepšie výkony. Rovnako ako to robí včelár pre svoje včely. “