"Lakini juu ya yote, Ximena ni mpenda Agile juu ya jinsi mifumo hii inaweza kukuza ubunifu na ubunifu, na anapenda kufundisha na kujifunza kutoka kwa wanafunzi wake."

"Ninaamini katika kuundwa kwa mazingira ya kulea ambapo watoto na vijana wanahisi kuwajibika kwa ujifunzaji wao, ambapo wanaweza kufanya maamuzi yao wenyewe, kujifunza kushirikiana, kujaribu furaha ya kucheza na kuwa na maoni mazuri juu ya kile kinachoendelea katika mazingira hayo. ”

"Kwa njia hizi anataka kusaidia watu kuelewa jinsi maneno na kuendelea, kiwango cha ndani zaidi, imani yetu na mawazo, vinavyoathiri uhusiano wetu nyumbani, kazini, shuleni. Uaminifu na usalama wa kisaikolojia katika familia zetu, timu na madarasa na jinsi uelewa na uangalifu huunga mkono akili zetu katika ujumuishaji kamili, ili tuweze kuhama kutoka kwa urekebishaji hadi uhusiano. "

"Ni nzuri na inatia moyo kuona jinsi wanafunzi wanaweza kufanikiwa katika mazingira yanayojengeka juu ya uaminifu na uwazi. Wanaendelea kunishangaza na ustadi na ubunifu wao. Ninajiona kama mwezeshaji. Ni jukumu langu kuunda mazingira mazuri ili waweze kufanya Kama wafugaji nyuki wanavyofanya kwa nyuki zake. "

"Tangu nilipopata kujua eduScrum, nimegundua mfumo mzuri wa mbinu ninaweza kutumia tena na tena kulingana na mtazamo wangu wa kimsingi kama mwanafunzi wa kufundisha. Kulingana na Galileo Galilei: 'Huwezi kumfundisha mtu chochote; unaweza kusaidia tu yeye kugundua ndani yake mwenyewe. "

"Ninaamini kuwa njia za Agile zinaweza kubadilisha elimu ya kisasa na kuibadilisha kuwa 'elimu ya siku zijazo' ambapo watu na mwingiliano ni muhimu zaidi kuliko alama na ripoti rasmi na kila mtu anaweza kuwa mwanzilishi wa mchakato wake wa ujifunzaji."

"Ninawapa wanafunzi umiliki wa mchakato wao wenyewe wa kujifunza, lakini imani muhimu zaidi. Wanafunzi huchukua jukumu lao kwa kile wanachofanya na mimi huwapa uhuru na nafasi. Athari ni kwamba wanafunzi wanahusika, wana tija zaidi na matokeo yao ni bora; Inafurahisha sana kuwaona wakijiendeleza! ”

"Maboresho huleta kukosoa, lakini pia matokeo mazuri. Tunapoelekea kwenye mtindo mzuri na ubunifu wa ufundishaji unaofaa sasa. ”