Ressourcen in unserem offenen Bücherregal

"Laden Sie Ihr Gehirn herunter" - Galerie

Zu Beginn eines eduScrum-Trainings sammeln wir die Fragezeichen & Erwartungen der Teilnehmer und teilen sie gerne. Hier finden Sie die Galerie, die von den eduScrum Certified Teachers and Practitioner während unserer Librarian Sessions verfeinert wurde.

Über unsere Bibliothek & unseren Lernraum: Agile Living Room

Dokumente, Bilder, Illustrationen usw., die von eduScrum oder Art2BeAgile gekennzeichnet sind, werden und werden unter einer Creative Commons-Lizenz veröffentlicht. Wir teilen gerne.
Aber wir kümmern uns auch gerne und schätzen die Bemühungen, die aktive und engagierte Lernende, Lehrer und Mitgestalter in unsere Community of Practice investieren.
Wir laden alle ein, einen Blick in unsere Bibliotheksbestände zu werfen. So findet jeder, der sich dafür interessiert, die verschiedenen Kollektionen auf Unser Open
Bücherregal
. Wenn Sie tiefer eintauchen und mehr Einblicke gewinnen möchten, können Sie mit uns Kontakt aufnehmen, z. B. während der Willkommens-Tee-Sitzungen oder bei deinem ersten eduScrum-Basisschulung, und die Welcome Tea Library wird Ihnen zur Verfügung gestellt.

Neugierig auf weitere Erkenntnisse? Klicken Sie hier, um das Agile Living Room und das personalisierte Dashboard zu betreten.

eduScrum-FAQs

Für welche Fächer kann eduScrum eingesetzt werden?

Wir sind noch nicht auf Themen gestoßen, die nicht für edusScrum geeignet sind. Die meisten Gewinne sind für die komplexeren Gruppenaufgaben in einem reichhaltigen Kontext und für einen komplizierten Lehrplan zu erwarten, während die Zusammenarbeit einen Mehrwert bietet.

Welche Bildungsformen eignen sich für eduScrum?

eduScrum wird erfolgreich in den niederländischen Schulsystemen eingesetzt: po, vmbo, havo, vwo, mbo, hbo und university; also Grundschulen, Sekundarschulen und Hochschulen. In allen möglichen Fächern oder „offenen“ Projekten.

Könnte jeder Lehrer lernen, mit eduScrum zu arbeiten?

Vorausgesetzt, man hat Vertrauen in die Schüler.

Was halten Schüler mit ADHS oder ASS von eduScrum?

Studierende mit Autismus und ADHS schätzen die Übersichtlichkeit und die klare Struktur der Rollen, Zeremonien und der Plantafel. Das hilft ihnen, das große Ganze zu sehen, beruhigt sie und gibt ihnen Vertrauen. Außerdem bekommen sie die Wertschätzung für ihre spezifischen Qualitäten, das ist gut für ihr Selbstbewusstsein.

Ab welchem ​​Alter kann eduScrum genutzt werden?

eduScrum wird von Schülern jeden Alters erfolgreich eingesetzt.

Warum funktioniert eduScrum so leistungsstark?

Wer genießt es nicht, ein geschätztes Mitglied eines gut laufenden Teams zu sein, das viel mehr erreichen kann als allein? eduScrum bietet eine klare Arbeitsstruktur für das Team. Dies führt zu Reinheit und Transparenz. Gleichzeitig gibt es innerhalb dieser Struktur viel Freiraum und Raum für Autonomie, Verantwortung, Kreativität und eigenen Input. Es wird ein Sport sein, auf die schnellste, beste und unterhaltsamste Weise zu arbeiten und zu lernen. Darüber hinaus beginnt die Wertschätzung der Zeitgenossen für jeden einzelnen Input und Qualitäten eine positive persönliche Entwicklung. Schade, dass wir nicht mehr in der Schule sind!

Gibt es Studierende, die nicht kooperieren wollen?

Dies geschieht selten. Dahinter steckt eigentlich immer eine persönliche Geschichte. Zum Beispiel der Junge, der in Zukunft den landwirtschaftlichen Betrieb seiner Eltern sicher übernehmen wird und weiß, dass er immer alleine arbeiten wird. Die Freude an der Zusammenarbeit möchte er lieber nicht entdecken.

Wie verhält sich eduScrum zur aktivierenden Didaktik?

eduScrum ist eine allgemeine Methode zur effektiven und effizienten Zusammenarbeit. Die Methode kann unabhängig verwendet werden oder innerhalb großer Aufgaben eines reichen Kontexts (zum Beispiel ein Projekt, eine reale Aufgabe) eingesetzt werden. In eduscrum können die Schüler jede wirksame aktivierende Kunst verwenden, um intelligenter zu arbeiten und zu lernen (z.

Kann man innerhalb eines Teams unterscheiden?

Sicher. Und wenn Sie es nicht tun, werden es die Schüler tun.

Wie kann man überprüfen, ob ein Schüler das Beste aus sich herausholt?

Sie beobachten einfach die Reflexionen und die Testergebnisse des Schülers genau. Aber vor allem: Lassen Sie den Schüler das Team fragen. Der Effekt wird Sie begeistern.