Wilujeng sumping di eduScrum, dimana anjeun badé ngamimitian dinten ayeuna?

"Tapi anu paling penting, Ximena mangrupikeun peminat Agile kumaha kerangka ieu tiasa ningkatkeun inovasi sareng kreativitas, sareng anjeunna resep ngajar sareng diajar ti muridna."

"Kuring yakin kana nyiptakeun lingkungan asuhan dimana murangkalih sareng nonoman ngaraos tanggel waler pikeun diajar, dimana aranjeunna tiasa nyandak kaputusan nyalira, diajar kolaborasi, ékspérimén kabagjaan maén sareng nyarios anu mulia ngeunaan naon anu lumangsung di lingkungan éta. ”

"Kalayan pendekatan ieu anjeunna hoyong ngabantosan jalma-jalma pikeun ngarti kumaha kecap-kecapna, tingkat anu langkung jero, kapercayaan sareng pola pikir urang, mangaruhan hubungan urang di bumi, padamelan, sakola. Percaya sareng kaamanan psikologis di kulawarga, tim sareng kelas urang sareng kumaha karep sareng émutan ngadukung uteuk urang dina integrasi lengkepna, sahingga urang tiasa ngalih tina réaktivitas kana hubungan. "

"Éta saé sareng mereun ningali kumaha siswa tiasa mekar dina lingkungan anu ngawangun kapercayaan sareng transparansi. Aranjeunna tetep kaget kuring ku katerampilan sareng kreativitasna. Kuring ningali diri salaku fasilitator. Éta tanggung jawab kuring nyiptakeun lingkungan anu pas supados aranjeunna tiasa ngalakukeun anu pangsaéna-hadéna. Sapertos panyawat lebah lebah na. "

"Kusabab kuring terang eduScrum, kuring parantos mendakan kerangka metodologis anu saé anu tiasa kuring anggo deui sareng deui deui saluyu sareng sikep dasar kuring pikeun pendidikan salaku anu diajar ngajar. Numutkeun kana Galileo Galilei: 'Anjeun moal tiasa ngajar batur; anjeun ngan ukur tiasa ngabantosan anjeunna / anjeunna pikeun mendakanana dina dirina / nyalira. "

"Kuring yakin yén pendekatan Agile tiasa ngarobih pendidikan modéren sareng ngajantenkeun 'pendidikan masa depan' dimana jalma sareng interaksi langkung penting tibatan tanda sareng laporan resmi sareng sadayana tiasa janten panyipta prosés diajar na nyalira."

"Kuring masihan ka siswa kapamilikan prosés diajar nyalira, tapi kapercayaan anu paling penting. Murid nyandak tanggel walerna pikeun naon anu dilakukeun sareng kuring masihan kabébasan sareng rohangan. Pangaruhna nyaéta siswa aktipitas, langkung produktif sareng hasilna langkung saé; Pikaresepeun pisan upami ningali aranjeunna ngembangkeun nyalira! "

"Perbaikan ngahasilkeun kritik, tapi ogé hasil anu saé. Di jalan urang kana gaya pengajaran anu épéktip sareng inovatif anu cocog sareng ayeuna. ”