eduScrum'a hoş geldiniz, bugün nereden başlamak istersiniz?

"Ama hepsinden önemlisi Ximena, bu çerçevelerin yeniliği ve yaratıcılığı nasıl artırabileceği konusunda Çevik bir meraklı ve öğrencilerine öğretmeyi ve onlardan öğrenmeyi seviyor."

“Çocukların ve gençlerin öğrenmelerinden sorumlu hissettikleri, kendi kararlarını verebilecekleri, işbirliği yapmayı öğrenebilecekleri, oyun keyfini deneyimleyebilecekleri ve bu ortamda neler olup bittiği konusunda değerli söz sahibi olabilecekleri besleyici ortamların yaratılmasına inanıyorum. ”

"Bu yaklaşımlarla, insanlara kelimelerin ve daha derin bir düzeyde, inançlarımızın ve zihniyetimizin evde, işte, okulda ilişkilerimizi nasıl etkilediğini anlamalarına yardımcı olmak istiyor. Ailelerimizde, ekiplerimizde ve sınıflarımızda güven ve psikolojik güvenlik ve empati ve farkındalık beyinlerimizi tam entegrasyonunda destekler, böylece tepkisellikten ilişkiye geçebiliriz."

"Öğrencilerin güven ve şeffaflık üzerine kurulu bir ortamda nasıl gelişebileceklerini görmek güzel ve ilham verici. Becerileri ve yaratıcılıklarıyla beni şaşırtmaya devam ediyorlar. Kendimi bir kolaylaştırıcı olarak görüyorum. Doğru ortamı yaratmak ve böylece performanslarını sergilemek benim sorumluluğum. bir arıcının arıları için yaptığı gibi.”

"eduScrum'ı tanıdığımdan beri, öğreten bir öğrenen olarak eğitime karşı temel tutumum doğrultusunda tekrar tekrar kullanabileceğim harika bir metodolojik çerçeve keşfettim. Galileo Galilei'ye göre: 'Birine hiçbir şey öğretemezsiniz; sadece yardım edebilirsiniz. onu kendi içinde keşfetmelidir."

“Çevik yaklaşımların modern eğitimi değiştirebileceğine ve onu insanların ve etkileşimin notlardan ve resmi raporlardan daha önemli olduğu ve herkesin kendi öğrenme sürecinin ortak yaratıcısı olabileceği bir 'geleceğin eğitimi'ne dönüştürebileceğine inanıyorum.”

“Öğrencilere kendi öğrenme süreçlerinin sahipliğini veriyorum, ama en önemlisi güven. Öğrenciler yaptıklarının sorumluluğunu alırlar ve ben onlara özgürlük ve alan veririm. Bunun etkisi, öğrencilerin meşgul olmaları, daha üretken olmaları ve sonuçlarının daha iyi olmasıdır; Kendilerini geliştirdiklerini görmek harika!”

"İyileştirmeler eleştiri getirir, ama aynı zamanda harika sonuçlar da getirir. Günümüze uyan etkili ve yenilikçi bir öğretim tarzına giden yoldayız.”